Práce a rodinný život majú ladiť. Vo Vlněně a Spielberku budú detské skupiny

Väčšinou sa na tomto mieste bavíme o práci. O životě firem, strategiích jejich manažerů, o tom, kam sa posunuje byznys alebo třeba jihomoravský inovační ekosystém. Teď je čas na život a veci trochu mimo práce, aj keď s ňou spojené. Přesně to je totiž starostlivosť o deti, ktorú je potrebné sa zamestnať sladit. V brnenských byznys parkoch Vlněna a Spielberk k tomu ide CTP vstříc, ako len to ide. Od podzimu sa preto na oboch miestach otvárajú tolik žiadané detské skupiny - školky.

Provozovať ju bude Anita Hansen Hrubešová, pre ktorú to bude už tretia a štvrtá lokalita v Brne. Že bude v takovom odvetví podnikať, by ju ešte pred pár rokmi nenapadlo. Potřeba postarat se o vlastní dceru a potom i syna a zabezpečiť im nadštandardní přístup ji ale nasměrovala. "Donedávna som sa pohybovala v úplne iných odvetviach. Vystudovala som diplomaciu, právo a obchod a provdala som sa do Dánska. Založila som si tam dodnes fungujúcu firmu a chcela som sa venovať rodine i podnikaniu, tak som sa po podobnom zariadení začala ohlídať. Našla som jich potom pár aj v Brne, ale buď nechtěli brát deti nízkého veku, alebo sa mi niečo nezamlouvalo," líči Hansen Hrubešová. Nakoniec našla detskú skupinu v Maloměřiciach, ktorá neskôr odkoupila a vyladila podľa svojich predstáv.

"Vychovávať dobrú generáciu"

Dnes je to krásne miesto, kde sa záhradou a záhony, kde môžou deti pestovať ovocie a zeleninu a učit sa trpezlivosť, starostlivosť a radosť z výsledku. "Dětem nepodáváme slazené nápoje, dostávají kvalitní a zdravou stravu, trávíme s nimi hodně času venku a velký důraz klademe i na školení a blahobyt pedagogů, protože víme, že na lidech to stojí a padá," vypočítava Hansen Hrubešová niekoľko skutočností, na ktorých postavila svoj koncept a ktorými sa starostlivosť o jej detských skupín riadi. Dětské skupiny pritom fungujú podľa iných pravidiel a legislatívy než klasické, štátom zriaďované školky. Druhé menované učí podľa rámcových vzdelávacích programov. Dětské skupiny je nemají, a preto majú možnosť inšpirovat se i ve směrech, jako je výuka jazyků, waldorfská nebo Montessori pedagogika.

"Obecne sa snažíme vychovávať generácie dobrých ľudí. Nepřejímáme žiadny smer kompletne, vybíráme si. Děti vedeme k samostatnosti, rozhodujú si o tom, čo si dajú k pití, a keď niečo rozlijí, samy po sebe zkusia uklidit. Vedeme deti láskyplne, s rešpektom a úsměvom. Záleží nám aj na udržateľnosti a ekológii. Pripomíname si Deň Zeme a deti sa už v ranom veku učí nakládat s odpadem podle toho, co svedou," dává ďalšie príklady Hansen Hrubešová.

Väčšina jejích učiteľov má vysokoškolské vzdelanie a vyštudovanú primárnu pedagogiku. "Kolegyně často odporúčajú svoje spolužačky alebo vyštudované súrozence, a aj keď každá třeba pracuje v jiné pobočce, tím to drží hezky pohromadě," říká k tomu. Aktuálne sa starajú o bezmála 50 detí v Maloměřiciach a v druhej pobočke v centre mesta na Orlí ulici. Od podzimu pribydou dve veľké triedy pre 24 detí v byznys parku Spielberk a rovnako tak vo Vlněně.

Hlásit se o místa mohou rodiče prostřednictvím online formuláře na webu vybrané detské skupiny - Vlněnka má web www.skolkavlnenka.cz, Spielberk www.skolkaspielberk.cz.

Zadávajú sem mimo iné špecifické požiadavky na alergie detí alebo špeciálne péči, aby bolo školce jasné, či nároky dokáže splniť. Ak bude všetko ladiť a s trochou šťastia u strácania, rodiče dostanú pozvánku na osobné stretnutia, aby sa sami mohli podívat, či je pre nich zariadenie to pravé a budú si sedieť s ľudmi, ktorí sa o ich deti budú starať. "Na schůzkách sa bavíme napríklad o tom, čo rodičia a deti potrebujú, alebo ako dítko na nástup do školy čo najľahšie pripraviť. Respektujeme, že každý má svoj smer, ktorým sa snažíme vyhovieť, na druhej strane sú aspekty, na ktorých trváme. V minulosti sa nám stalo, že rodičia napríklad nechtěli, aby deti v školách chválili, a tak sme poznali, že najsme ti praví," vysvetľuje Anita Hansen Hrubešová a zdôrazňuje, že jej pedagogové sa snažia byť pri chválení konkrétni, pretože je podľa nich dôležité, aby dieťa pozitívnu spätnú väzbu dostávalo.

Keď nechcete len "hlídárnu"

Podľa skúsenosti z iných pobočiek čaká, že záujem o miesta bude dlhodobo ponuku vysoko prevyšovať. Prednostne teraz preto majú informácie o vzniku školky zamestnanci jednotlivých parkov a až potom ju dostane verejnosť. Členy školičky sa môžu stať deti od dvoch rokov veku. Ako sama Anita hovorí, rodičia predškolákov nezískajú len "hlídárnu", ale prostredie, kde deti dostanú všetko, čo k vývoju potrebujú, ucelené vzdelání až po nástup do prvej triedy a k tomu komunitu podobne naladěných rodín.

"U nás vzdelávanie začína, a preto nesmieme nič podcenit. S detskou psycholožkou sme konzultovali napríklad aj výmalbu priestoru. Máme svetlé, pastelové, aby sa v nich deťom dobre pobývalo, pretože víme, že ostré farby je niekedy ruší a ťažko sa im sústredí. Jednotlivé miesta majú plno svetla, vždy je blízko kus bezpečnej zelene a vzrostlé stromy. Hračky a pomôcky kupujeme najčastěji z dreva a prírodných materiálov, časť vozíme z USA, Holandska a Dánska," pridáva ďalšie argumenty majiteľka. V prípade Vlněny i Spielberku sa bude rodičom hodiť i to, že majú zabezpečené krátkodobé parkovanie, aby mohli deti bez stresu odvézt i vyzvednout.

Podrobnosti o školnom sú k dispozícii na webe školek. To zahŕňa mimo iné výuku angličtiny, návštevvy logopeda, detskou jógu alebo kuchtění. Zvlášť sa hradí len stravovanie detí, pričom obedy i svačiny pochází od overeného dodávateľa a z farmářských bedýnek, teda zčásti v biokvalite.